眼看着她的调越跑越远，因为唱得很大声，连其他唱的对的同学的调也跟着跑走，叶老师不得不出声制止：“楼鹊音，你跑调啦！”

卯卯浑然不觉，还在唱。

叶老师马上改口：“卯卯同学，你跑调啦！”

卯卯这才停了下来。

她疑惑地看向叶老师：“跑调啦？”

叶老师说：“卯卯，你听我唱一遍，是这样的……”

叶老师示范了一下正确的音调，眼神鼓励地看着她。

卯卯认真点点头，再次开嗓：“一闪~一~闪！亮晶~晶~！”

叶老师：“……”

叶老师：“错啦错啦！”

卯卯再次停下，表情疑惑地看着她。

叶老师：“卯卯，你要跟着我的调，不要自己找调。”

卯卯也很认真地说：“叶叶老师，我就是在唱你的调呀。”

叶老师：“……”

卯卯又唱了一遍，自己品了品，然后肯定地点点小脑袋，一脸自信地说：“一模一样哒！”

叶老师：“……”

完了。

这个孩子五音不全啊。

叶老师硬着头皮道：“那……那你跟着别的同学一起唱，学学他们的唱法。”

“好哒~”

叶老师再次弹奏起钢琴。

前奏弹完，所有小朋友们一起开嗓，其中有道小奶音唱的特别自信，特别响亮，大家的调跑的跑，跑的跑，跑……

等音乐课上完。

整个小班都找不到一个正确的调了。

叶老师：“……”