写作。

考校的乃是论，诏，诰，表，判五类题目。

其中论题一道。

判题五道，诏，诰，表各一篇。

第二场不但要考学子的知识，还有进入朝堂后应对各种公文的正确书写。

其中包含格式，对皇帝，各级官员的尊称。

判题则是做地方官必备，考校的乃是学子判案水平。

答题字数每道不得少于三百字。

这次考试的论题为：

“独遵儒，于百姓可乎？于帝王可乎？”

第二道题为诏书题：

“以先朝贤宗为题，起草诏书，广纳天下之贤。”

题目越短，题越难。

此题要求学子以帝王口吻，广纳天下贤才。

内容既要有帝王之威，又要写当今形势之难，求贤若渴之心。

更要晓之以家国大义！

这一道题目除了要揣摩帝王心思，更重要的便是格式。

开头：诏书开头便是：奉天承运，皇帝诏曰...

正文：

需说明当下背景，时局政务需求。

进而阐述此诏为何。

内容条理清晰，不可有错漏。

结尾需明确诏书要求，如布告天下，咸使文知。

最后是落款：

年月日加皇帝印。

宋渊写完这两篇已是头大如斗。

光是格式，他就梳理了半晌。

再次感叹，高考，还是简单了.

接下来是诰。

诰乃是皇帝任命训诫官员的文书。

开头需以：“奉天承运，皇帝制曰”为始。

正文开头是被任命官员原来是干什么的，在夸两句，然后是任命。

说起来简单，光是这一篇诰，宋渊打草稿，写好，便是两个时辰。

接下来是表文。

表为臣子陈书于陛下，开头便要敬意十足，稽首跪拜。

通篇下来，各种敬语，之乎者也，那叫一个繁琐.

到了第二日，宋渊看着剩下的五篇判文咬咬牙。

判，便是判案。

题目为五桩地方发生的案子。

考生既要明确题目原告与被告双方的对错。

又要书写正确判文格式。

开头：陈述案情。

正文则是要引用大渊律例。

分析案情且说明判决原由。

如，为何流放，为何刑三年？

最后，还要写上判案人身份等。

又是两夜三天。

号房内的味道几乎已经发酵。

期间还落了一场秋雨。

被抬出去的考生就有七钱。

虽是傻子，却被教的极有分寸。

穿的虽破却干净，你不要他帮忙，他就离你远远的。

有富家子弟让他们滚，他们就笑着滚.

那官员名叫何鑫，出身高贵，世代读书。

这种臭乞丐，下九流他踹又如何？便是打死又如何？